科教在线6月5日讯（通讯员 汪骏 郑震 沈冠宇）科技源于创新，劳动创造价值。为培养孩子创新精神和实践能力，提高孩子科技劳动文化素质，营造校园浓厚的科技劳动氛围，5月29日，在指导老师沈德艳的陪同下，安徽科技学院建筑学院“青力有为”实践团前往蚌埠市特殊教育中心听障六年级开展以“科技思政入校园，劳动实践育童心”为主题的社会实践。
图为团队成员带领孩子们绘制科技系列以及爱国系列手工绘画。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为孩子们手工绘画成果展示。科教在线通讯员 沈德艳 摄
图为团队成员指导孩子们制作四驱赛车科技模型。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为孩子们与赛车模型的合影。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为团队成员帮助孩子一同制作手摇发电机模型。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为团队成员与孩子们制作的双桨电动船科技模型合影。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为孩子正在认真制作双翼滑翔机科技模型。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为孩子们在水中体验双桨轮船模型运作过程。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为团队成员带领孩子们在室外体验水火箭的制作与发射过程。科教在线通讯员 黄小龙 摄
图为“青力有为”实践团成员与特殊教育中心孩子们的集体合影。科教在线通讯员黄小龙 摄