春风送暖，灿阳铺洒，又是一年蚕花节。为践行新课标理念，彰显含山小学作为优秀传统文化传承学校的“春蚕育人”课程体系，同时助力青年教师成长，落实双减政策，4月11日，含山小学举办“蚕花绚丽”教研节第二次活动。
活动伊始，含山小学所在区域共同体成员校的老师们带来了课堂展示。练市小学的金文燕老师执教音乐课《土风舞》，金老师以打节拍导入，用听伴奏、哼唱歌曲、带歌词唱，一步一步带领学生感受土风舞的速度、力量和情绪。章宏凯老师执教的《行进间运球的练习方法：行进间曲线运球》在402班进行展示，章老师的篮球课借助学习任务单，以绕“一字型”“五角星型”“错位型”三类标志桶，“原地运球+曲线运球”“原地运球+曲线运球+直线运球”两种运球方式为活动，激发学生自主参与课堂的兴趣，做到了趣味横生、轻负高效。洪塘小学的钱榛老师执教语文课《威尼斯的小艇》，她立足单元整体，设计本课的主要任务：做一做家庭小导游，接着借助《作业本》的思维导图梳理文章内容。从小艇的特点和船夫的驾驶技术入手，帮助学生感受“动”与“静”的美感。花林小学的黄兰老师展示了《大象的耳朵》一课，她引导学生联系生活、借助图片帮助学生理解、掌握生字词。以问号、疑问词、语气词为抓手指导学生读好问句，巧用提示语帮助学生感受大象不安的心理，后通过角色扮演，让学生在有趣的情境中巩固所学。善琏小学的施凯凯老师也展示了一堂二年级体育课——《原地侧向投掷轻物》，他的三种简单助跑跳跃练习，行之有效地解决了助跑迅速、起跳有力和动作连贯的关键问题，多种体育器材的使用，让学生在不断的思与练中习得了技能。徐佳老师作为东道主学校的代表，执教《分数的初步认识》一课，她从认识、读写分数入手，再通过小辩论环节帮助学生理解分数的意义，还让学生观察、比较大小，学生进入了深度思考，整堂课扎扎实实，有的放矢。
课堂展示结束，听课与上课的老师们就每一节展示课进行了激烈的研讨和分析，大家以同行为师，博采众长。上课老师就自己的课进行了详细的说课，含山小学分别安排了四位老师作为主要评课者，老师们对课堂的每个环节和板块进行了分析，表达了自己的见解。其他听课老师从教学中的一个要点出发，阐述了自己的思考，反思着自己的教学实践。最后，老师们翻开新课程标准，就新形式下的热点问题、要点如何落实课堂展开讨论。
此次“蚕花绚丽”教研节活动的开展，加强了教育共同体各成员校之间的交流，老师们一起探索教学实践，共同探讨教学理论，促进了各校青年教师们的迅速成长，为教育教学工作提高质量，提高效率。
