初春的绵绵细雨，挡不住我们落实“双减”的热情。菱湖一中教育集团于3月21日开展了“双减”政策下初中语文教学主题教研活动。此次活动，采用线上线下相结合的方式开展，线上参加本次活动的还有集团所属校成员。“双减”背景下，要很好地落实“减法”，重点应该放在如何做好“加法”，通过“增质”来实现“减负”，提高课堂教学实效是主要途径。
首先由陈玲玲老师执教《大道之行也》。陈老师注重引导学生读书，“读”贯穿课堂学习的各个环节。主要包括译读、品读、研读、展读，每一个学习活动都是启发学生在读中完成的。学生通过反复朗读和交流，读准了字音、读出了节奏、读出了情味、读出了意蕴。师生间、生生间的有效协作，默契配合，使得整个课堂大放异彩。随后徐向华老师执教《马说》一课，徐老师指导学生从不同角度，采用多种形式：听读、试读、齐读、自读等帮助学生体会文章字里行间蕴含的感情。通过多层次的品读，运用合作、讨论、探究的学法，使每一位同学都参与到课堂上来，使学生真正成了学习的主人。两位老师展示了高超的讲课技巧、方法和驾驭课堂的能力，同学们更是得以充分发挥自主性，读、思、疑、议贯穿了整个课堂。通过一系列教学活动，师生高效、高质地完成了课堂任务，同学们获得了有效发展!
课堂教学展示结束后，执教老师真诚自评，集团所属校的各教研组也对这两节示范课进行了点评，大家各抒己见，理念的碰撞带来的是观念的更新与能力的提高，各位老师在切磋、研讨中互相学习、共同进步。
本次教研活动，为老师们创建了一个交流合作、互动学习、展示自我、提升自我的平台，老师们投身教研，在上好自己教研课的同时更加关注课堂。关注学生、教学相长，静待花开，这应是教师所追求的最高效、最理想的教育教学！
