支教情暖童心，共绘成长彩虹—广东科技学院“文育童心”支教突击队开展暑期“三下乡” 支教活动

科教在线7月20日讯（通讯员 余梦洋 严智梅 陈绮婷）
  心理健康对留守儿童的成长至关重要。由于父母外出务工，留守儿童往往缺乏足够的家庭关爱和情感支持，这可能导致他们出现孤独、焦虑等心理问题。因此，为了关注留守儿童的心理健康，提供必要的心理辅导和情感关怀，2024年7月15日，广东科技学院赴电白“文育童心”支教突击队前往广东省茂名市电白区林头镇，为板桥小学的学生传授心理教育知识，并且通过实地走访关心当地留守儿童家庭。

课堂授课

在下乡活动之前，支教团队成员向板桥小学了解该校学生的基本情况后，进行了精心准备，并针对留守儿童设置了相应的多元化课程。包括性教育、反霸凌以及安全与急救等兼顾趣味性与教育性的主题课程。

图为团队成员为学生传授急救技巧 通讯员 叶浩阳 摄

图为团队成员为学生讲授性教育知识 通讯员 叶浩阳 摄

实地调研走访

15日下午，团队成员携带文具和益智类玩具等爱心礼物，对留守儿童家庭进行实地探访。通过探访，他们深刻地感受到亲情的缺席会对孩子们的成长造成不同影响。父母长期外出务工的学生，因长期缺乏父母的关爱，性格上相较于其他孩子会更内向、不善表达。

而离异家庭的学生，性格孤僻的占大多数，但是家庭教育管理方式对孩子的个性塑造也有很大的影响。例如，有部分学生的家庭管理较宽松，加上爷爷奶奶或者亲戚对他们关爱有加，他们展现出来更多的是活泼开朗的一面。

 图为团队成员实地走访留守儿童家庭 通讯员 叶映彤 摄

留守儿童成长中的问题，不仅仅是家庭经济的问题，更多的是情感关怀与心灵陪伴的缺失的问题。通过本次下乡活动，团队成员深刻体会到城乡的教育差别之所在，他们听到了乡村孩子们真实的心声。对此，我们需共同努力，为留守儿童提供更多的情感支持与引导，让他们的成长之路减少孤单。

图为团队成员与留守儿童谈心 通讯员 叶映彤 摄