重视家庭教育是中华民族的优良传统，为了深入学习贯彻党的二十大精神，为党育人、为国育才，引导家长教育学生，激励全体学生珍惜韶华、发奋笃学，充分发挥学校教育的牵引辐射示范带动作用，科学构建校家社协同育人的工作格局，1月11日，在辽宁省基础教育家庭教育指导委员会和沈阳市教育研究院的指导下，沈河区在文萃小学召开“聚焦育人方式变革 促进教育高质量发展——沈河区新时代校家社协同育人体系建设工作现场会”，展示了沈河区在校家社协同育人的模式创新、资源整合等方面的深入探索与实践。沈河区教育局党组书记、局长徐强参加会议并讲话。沈河区教育局党组成员、教育事务服务中心主任葛海丰主持会议。辽宁省基础教育家庭教育指导委员会主任委员、沈阳市教育研究院院长王军致辞。区教育局主要领导、分管领导，相关科室负责同志，中小学校书记或校长、主管校长、主管主任、局直属幼儿园园长或副园长等参加会议。
会议上，沈阳市第二十七中学、沈阳市第七中学就各自学校在校家社协同育人工作方面做了经验介绍，随后由文萃小学党支部书记、校长沈健做了题为《携“家社”之手 ，育“文萃”少年》的经验分享。沈书记分别从坚定育人核心、明确协同关键、赋能专业发展三方面，阐述了学校多年来在构建校家社三位一体协同育人的格局、生态和模式上所做的工作，包括学校在实施四层级共育能力培训方面，针对家委会建设、家校共育基础素养提升、家校沟通策略应用培训、课堂育人综合化培训的具体做法等方面进行了详细的介绍。 随后在《携手共育 成就未来》的文萃小学校家社共育宣传片中，拉开了学校的展示活动序幕。宣传片将学校多年来在构建家校社协同育人的工作中，加强家庭与学校之间和谐沟通，使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和家庭教育达到“合力”，形成全社会共同关心支持教育的凝心聚力。 由学校、家庭、社区的三方代表以《共情共心 赋能校家社联动》为主题进行了第二环节的论坛交流，通过切身感受、工作案例、实际感悟，共同见证了校家社三方的温馨携手、向心奔赴和一份爱与责任的延伸。 接着，文萃小学石献副校长以《阅有活水 读有曲径》为题，在第三环节现场展示了一堂家长阅读微课堂。石校长以视频与现场互动相互交融的新颖形势，将阅读的魅力娓娓道来。通过学校的引导，家庭的熏陶，社会的浸染三个方面，培训家长如何提高学生的阅读能力。一本本书，像是成长的一步步脚印，只有读书才能不断地修正孩子们的方向，激励文萃学子坚强的意志。读书之意，增智、获趣、致雅。 文萃小学展示的最后环节，则是学校多年来坚持的“百个行业进课堂”现场汇报。中国航空工业集团公司沈阳飞机设计研究所结构部团支部航空科普团队，为文萃小学的同学们现场进行了一堂《科技点亮梦想》现场教学汇报。通过引导孩子自己动手开展试验，将抽象的物理知识转化为试验现象，让原理“看”得见，听”得懂。利用科普学到的知识，折出纸飞机、画出未来的飞机，再经过科普团队专业的设计人员加以辅助，让孩子们体验到飞机设计师的成就感，用科技点亮成长的足迹。 最后，沈河区教育局党组书记、局长徐强讲话，他强调全区教育系统要积极探寻新时代校家社协同育人的新路径、新策略，构建科学规范的协同机制，开展丰富多彩的育人实践，把育人举措贯穿到学生成长成才的全过程，形成人人、时时、事事、处处育人的生动局面。 教育一个孩子，唤醒一个家庭，影响整个社会。本次校家社协同育人现场会，聚焦学校、家庭、社会协同育人的重点前沿问题，总结交流先进经验，现场观摩成功案例，探索建立定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的校家社协同育人机制，从而形成学校主导，家长履责，社会支持，服务全面育人的良好态势。在今后的工作中，文萃小学继续坚持立德树人、研究先行和示范引领，深入推进区域新时代家庭教育工作高质量发展，助力更多的孩子展开有力的羽翼，驰骋在人生的广阔蓝天！
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