为积极落实双减政策，促进学生健康、快乐、自由成长，优化教育服务和学校服务，茌平区信发街道中心小学结合校内资源，开设了形式多样、丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。学校会努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，更好地满足学生全面发展需求，持续提高课后服务质量。
一、基础课后服务
答题解惑作业辅导篇
教师在课后服务时间组织学生自主完成作业、练习或进行课外阅读等。对学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生进行巩固提升，关注每一位学生的成长。我校严格落实双减及五项管理工作要求，控制作业总量不超标，严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课，确保大部分学生在校内完成书面家庭作业，减轻家庭教育负担。
二、特色课后服务
为了发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质，使学生得到全面发展。我校课后开展了多种艺术社团活动。
（一）美术篇——绘艺之美
艺术赋予孩子无穷的想象，为童年生活增添无限色彩。中国画、剪纸、书法等社团的开设，让孩子们自由发挥想象力和创造力，不断培养学生的观察能力、动手能力、审美能力，使学生形成美术方面的感知、想象、思维、表达、和参与意识，贯彻“艺术启迪智慧，美术开启无限创想”的基本理念。
（二）体育篇——动艺之美
运动不仅是运动，它是一种精神，是一种力量，让我们更高、更快、更强。信发街道中心小学开设了排球、足球、篮球、田径、跳绳、毽子等体育类社团课程，受到了同学们的热烈欢迎。社团成员热爱运动，注重团队协作。多样的体育社团活动，极大地激发了学生参与体育运动的热情！“双减”，让阳光体育回归校园，助孩子健康成长。
（三）音乐篇——声音之美
音乐是人生的艺术，是思维者的声音。为了丰富学生的校内文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，我校小学音乐组组建了音乐社团。各社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，学生都非常乐意加入到音乐社团中来，并力求将音乐社团活动开展得有声有色。
丰富多彩的课后服务，不仅释放了孩子活泼的天性，还充盈了孩子们多彩的童年，也给学校带来了蓬勃的生机，让信发小学成为学生快乐成长、全面发展的舞台。课后服务，付出辛劳，收获喜悦和成长。我们将进一步优化和完善课后服务的工作流程和课程设置，不断思考与探索课后服务新模式、新举措，更好地满足家长和学生的多样化、个性化需求，给孩子们一个快乐美好的童年。
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编辑：闫婷婷
文稿：李婷婷闫婷婷
审核：孙冬梅
监制：李宝军
供稿：聊城市茌平区信发街道中心小学