为了落实“双减”政策，传达区教育局作业管理文件的精神，提升学校的作业质量和实效，强化作业管理，创新作业模式，3月24日下午，浔溪小学召开了题为“改进作业管理，赋能双减落地”作业管理推进会。
首先，费伟副校长深入解读了“双减”的内容：减去的是学生过重的不合理的不必要的课内外负担，增加的是学生的睡眠锻炼时间；减少的是重复机械的作业，增加的是满足学生个性发展需求的综合实践类作业。双减背景下，全体教师要在提升作业设计质效，提升课后服务质量上创新思考，大胆实践，达到“减负增效”的理想目标。
从学校实际出发，她向全体教师提出希望：一、加强学习与研究，务必做到四个转变：转变育人方式，转变课堂模式，转变作业布置形式，转变评价方式。二、优化作业设计，做到基础+个性。在“双减”背景下，各学科组要开展个性化作业的设计与研究。各年级学科组要进行研讨，确定作业，在钉钉完成周末作业清单。丰富作业类型，改革作业形式，给学生作业选择自主权，鼓励增加阅读、劳动实践、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼等实践探索类作业的比重，加强作业批改反馈，把更多的时间还给学生。
最后，沈国爱校长进行总结：学校要从细化作业管理、优化作业设计、深化作业研究、规范作业公示、创新作业形式等方面出发，摸索新的作业形式，提升学生的合作探究能力，提升学生的思维品质，提升学生的知识运用能力，全面提升学生的综合素养。
此次作业管理推进会，让教师明白：只有不断更新理念、调整教学方向，才能更好地促进学生发展。学校将继续探讨“双减”背景下的作业设计与管理，用实际行动将“双减”政策落实到位，助力每一位学生健康、快乐成长。