科教在线9月12日讯（通讯员 刘宣妤 陈璐瑶）为厚植爱国情怀，传承红色基因，江苏师范大学“七彩棱镜，照亮童心”志愿服务团队近日走进无锡谈家干社区，面向社区儿童推出“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”红色经典诵读系列课程。
课程围绕“抗战胜利80周年历史回顾”“红色经典诵读”和“抗战精神传承”三大模块，以“是什么—为什么—怎么做”为逻辑主线，逐步引导孩子们构建对爱国主义的立体认知。这不仅是一次历史的回望，更是一场从“倾听者”到“传颂者”的成长之旅。
回顾抗战岁月：战役与英雄的光辉篇章
志愿者刘宣妤从著名战役和英雄人物讲起，将孩子们带入那段峥嵘岁月。通过历史图片与深情讲述，孩子们直观感受到抗战的艰难与胜利的珍贵。课堂氛围由轻松渐入肃穆，一双双眼睛逐渐泛红，一个个脊背悄然挺直——他们不是在“记住”历史，而是在“铭记”历史。
▲图为志愿者在进行课堂教学
诵读红色经典：文字背后的家国情怀
“什么是红色经典？”“你读过哪些？”随着提问，课堂气氛再度活跃。志愿者通过生动事例，将宏大的价值转化为孩子们能懂的语言。在接力诵读《抗日女英雄赵一曼的故事》时，稚嫩而坚定的声音中，有人悄悄抹泪。那一刻，家国大义与母爱柔情跨越时空，流入童心。
▲图为孩子们在朗诵红色经典诗歌
传承抗战精神：从“知”到“行”的成长接力
孩子们围在刘老师身边，朗诵抗战主题诗歌，纷纷思考“如何传承抗战精神”。对比往昔艰辛与今日幸福，他们举起小手，许下承诺：“要好好学习，报效祖国”“珍惜粮食，从不浪费做起”……纯真语言背后，是责任意识的萌芽，是红色基因的萌动。
▲图为志愿者在与孩子们积极互动
本从心出发，知行合一：一场走心的爱国主义教育
本次课程以“认知—情感—意志—行动”为育人主线，构建出一个从历史感知到精神传承的完整闭环：以史为锚，筑牢认知；以情为桥，引发共鸣；以责为帆，指引行动。
当孩子们从聆听者变为讲述者，当“珍惜粮食”成为他们的自觉行动，当自信与担当写在一张张脸庞——我们知道，红色的种子已在童心中生根发芽。
这不仅仅是一堂课，更是一场精神的照亮和成长的启航。