为深入贯彻落实党的二十大报告中“办好人民满意的教育”“加强青少年心理健康服务”等重要部署，积极响应团中央“七彩假期”志愿服务的号召，践行立德树人的根本任务，江苏师范大学马克思主义学院“青衿志远”志愿服务队于2025年暑期深入位于江苏省常熟市的明晖社区开展“青矜撒阳光，哺育志远梦”公益实践活动。团队重点围绕安全守护，心灵成长，环保实践三大主题开展活动，助力青少年健康成长，为社区发展彰显青年担当，让少年的梦在眺望里愈发清晰向远。
◆【安全守护】：“关爱生命 安全成长”
安全防护是青少年健康成长的重要保障，安全意识的培育是守护他们成长的关键防线。“关爱生命 安全成长”主题活动以“认知—体验—内化”为主线，将抽象的安全知识转化为可触可感的实践体验。
情景化讲座：在故事中读懂“安全密码”
“安全教育不是恐吓，而是赋能。”团队成员秉持这一理念，通过理性分析与技能训练，引导青少年从“被动保护”转向“主动防御”。成员们精心制作“危险的事情我不做”主题课件，以卡通动画呈现交通安全、居家安全、防溺水、防触电等生活场景，用生动案例解析风险防范要点。课堂上，孩子们专注的眼神与踊跃举起的小手，见证着安全守护的种子在心中悄然扎根。
◆【心理健康】："知心姐姐的魔法信箱”
随着社会对心理健康关注度的提升，社区儿童的情感需求与心理成长愈发需要关注。团队以 “知心姐姐的魔法信箱” 为载体，通过书信交流、趣味活动与心理辅导，为孩子们筑起温暖的心灵避风港。
动画疗心：知心姐姐帮助心理成长
活动以动画短片《小乐的心事》拉开序幕，吸引孩子们的注意。随着短片定格在小乐对日记本发呆的画面，"我的烦恼我来说"环节正式开始——孩子们在星星便签上匿名写下自己的成长困惑。稚嫩的表达，是属于他们内心深处的声音。在他们将便签粘贴到PPT中的"星空烦恼墙"后，团队成员随即选取典型案例，展开情景模拟，学习情绪表达技巧，帮助他们解决成长困惑。通过"表达-梳理-解决"的完整闭环，借助动画短片、匿名书写、情景模拟等多元形式，帮助孩子们建立积极的问题应对模式。
◆【环保实践】：“垃圾分类 携手童行”
活动以动画短片《小乐的心事》开篇，当画面定格在小乐对着日记本发呆的瞬间，“我的烦恼我来说” 环节正式启动。孩子们在星星便签上匿名写下成长困惑，稚嫩的字迹里藏着最真实的心声。待便签贴满 PPT 中的 “星空烦恼墙”，团队成员们选取典型案例开展情景模拟，引导孩子们学习情绪表达技巧，在 “表达 — 梳理 — 解决” 的闭环中建立积极的问题应对模式。
知识课堂：在问答中解锁“环保秘籍”
“毛绒玩具属于什么垃圾？” 面对这类生活化问题，孩子们争先恐后举手抢答，现场气氛热烈。团队成员特别设置奖励机制，答对题目可获得神秘小礼物，进一步激发参与热情，让环保知识在互动中深入人心。
创意手工坊：彩条编织传达环保理念
一根根纸条五彩斑斓，对应着一条条彩虹的颜色，缤纷的彩条在孩子们的巧手中重获新生。亲手制作有关环保的手工艺品能让理念从纸面外化于实践，是他们投身感受其意蕴的绝佳时机。团队成员指导孩子们将各色的纸张编织成一张张密集的彩虹网，以此作为背景，同时也巧妙地运用了镂空工艺，将代表投放垃圾的人物形象与垃圾桶造型精准呈现。精心的编织、排列，色彩碰撞间极具视觉冲击力，彩条翻飞间，环保理念悄然扎根。
精准投放游戏：贯彻落实垃圾分类
游戏中设置了四个迷你分类垃圾桶模型，孩子们需将印有各类垃圾图案的贴纸（如电池、菜叶、报纸等）快速投放到对应的垃圾桶上。在团队成员的引导下，孩子们快速辨别并精准投放到对应的迷你垃圾桶中。从“过期药品”到“西瓜皮”，每一张贴纸都是一次环保知识的实战演练，现场比拼的倒计时更让分类行动充满挑战乐趣。这不仅是对孩子们反应能力与灵敏度的考察与训练，更是对垃圾分类知识的消化与巩固。
总结：“我们不是短暂的夏日萤火，而要成为触发持续成长的阳光。” 江苏师范大学马克思主义学院 “青衿志远” 志愿服务队以 “青矜撒阳光，哺育志远梦” 为初心，用安全守护筑牢 “平安成长” 屏障，以心灵成长浇灌 “自信向阳” 力量，借环保实践培育 “绿色未来” 担当，在精准服务中架起双向成长的温暖桥梁。团队坚信，每一份真诚付出都将化作滋养成长的养分，助力孩子们向阳而生、逐梦前行。未来，团队成员们将继续深耕社区需求，以专业赋能服务，用创新开拓路径，让青春之光在服务中绽放更绚丽的光彩。