教育是最大的民生。多年来，渝中区坚持“一流城市孕育一流教育，一流教育成就一流城市”，聚焦教育高质量发展，不断加大教育投入，提升内涵质量，努力办好每一所家门口的学校。
站在新的历史起点，渝中教育不断优化办学条件，在队伍建设、素质教育、数字化改革等方面提档升级，答好推进区域教育优质均衡发展的系列“方程式”。
扩增量+优存量+借空间=家门口好学校
初夏，走进马家堡小学新校区，改扩建工程一期进展顺利顺利，主教学楼，开放式图书馆、500人报告厅、校史馆等校园设施让人眼前一亮。与此同时，重庆市求精中学校河运路校区项目，新教学楼的建设也在如火如荼的施工当中……寸土寸金的渝中，每一项工程的启动都实属不易。
▲提档升级的学校阅览室。
本着全区“一盘棋”的思路，渝中坚持教育优先战略，规划先行，在优化校点布局上下功夫，为学校建设腾挪空间。渝中编制实施《渝中区中小学校点布局规划（2022—2030年）》，建立校点布局与学位供给动态调整机制，规划落地后新增中小学教育用地358亩。
在项目建设方面，全区上下齐心，区规资局、区住建委、区发改委等部门纷纷为教育开通“绿色通道”，加快建设进度。近三年累计投入15.48亿元，推进17个新建、改扩建项目，新增校舍建筑面积约16万平方米、优质学位2380个。
针对渝中母城成熟区域多的特点，渝中采取“对内挖潜+向外拓展”的方式，最大效度优化内部空间。近三年投入1.3亿元，用于智慧教室创设、“班班通”设备改造等提档升级项目39个。与17个部门、社会组织、街道签订共建共享、租借协议，有效利用体育场馆、社区运动公园等资源。目前，生均教学及辅助用房、生均体育运动场馆、音乐美术专用教室“三个面积”实现“项项达标、校校达标”，家门口“上好学”成为现实。
区域发展共同体×集团化办学=跑出扩优提质加速度
6月19日，重庆市教育评估院与渝中区教委正式签署合作共建框架协议。双方将围绕共同打造新时代教育评价改革示范区这一战略目标，在专家库建设、特色品牌打造、人才队伍培养、评价产品合作研发、成果运用等领域开展多层次的合作，这是渝中教育借力高端平台资源，谋划战略布局迈出新的一步。
▲重庆渝中教委与重庆市教育评估院签署合作共建框架协议。
据了解，围绕课程教学、教育科研、教育治理等方面，渝中先后与国家教育行政学院、教育部课程教材研究所、西南大学、市教育评估院等高校和科研院所开展合作共建，与浙江杭州、山东潍坊、四川成都等12个区域、125所学校组建发展共同体，持续深化合作交流与协同发展。
向外搭建平台资源的同时，渝中更多地是向内提质。近年来，渝中深入推进“名校+”集团化发展，组建10个中小学教育集团，实现集团化办学全覆盖。常态化开展党建共促、发展共商、资源共享、课程共建，形成“资源整合促优质、项目实施促紧密、捆绑评估促均衡”的集团化办学路径。目前，集团化办学进入2.0模式，对33所集团成员校实施“一体化管理型”“深度合作型”“指导帮扶型”分类管理，不断优化内部治理，促进集团内资源科学统筹、有序流动、均衡配置。
名师引领+研训赋能＞N个头雁效应
有大楼更要有“大师”，教师队伍建设是教育高质量发展的最大“变量”，渝中从名师引领，搭建平台，健全培养体系着手，打造德才兼备的高质量教师队伍。
师德为先，渝中建立师德师风培育涵养、考核评价、激励约束全链条机制，近五年涌现出全国教书育人楷模、重庆市新时代好老师等先进典型17人次，获评全国、全市师德师风建设典型案例4个。 
▲线上教师培训会。
以名师“1”为引领，研训为手段，不断壮大名优队伍，产生“N”个示范效应。全区持续实施了“三名工程”“群鹰、奋飞、领航”“十百千”等人才培育计划，建成区级及以上“名校长”工作室7个、“名师”工作室36个、“名班主任”工作室7个，建立健全“专项奖励+岗位激励”机制，以“头雁”效应引领教师队伍专业素养整体提升。
通过健全培训体系，强化研训赋能，渝中进一步放大“头雁”效应。渝中建立“国家—市级—区级—集团—校本研修”五级培训机制，打造“集智备课”“共生课堂”新范式，获评全国基础教育工作优秀案例、实践创新典型案例。近三年立项国家级、市级科研课题63项，组织参加市级以上优质课现场比赛获一等奖近100个，保持全市领先。
思政铸魂+五育并举=∞激活学生无限潜能
6月4日，渝中区南纪门街道举办纪念重庆大轰炸“六五”惨案83周年暨“行走的思政课”国防教育主题活动，来自精一民族小学的30余名学生，走进十八梯大隧道遗址，缅怀历史，传承先辈们顽强不屈的精神。
▲师生瞻仰周公馆。
类似这样的思政教育活动已成为渝中中小学的常态。近年来，渝中做实做靓“行走的思政课”品牌，精选区内革命历史文物、实践教育基地50余处，挖掘串联10条精华研学路线，绘制全域思政研学地图，卷入全区45所中小学、5万余名学生全覆盖参与。
围绕“大思政课”建设，渝中实施思政铸魂“大课堂建设”“大师资培育”“大平台打造”三大工程，深化“一校一品”德育品牌建设，培育创建市级德育品牌18个，获评教育部典型案例、市级优秀案例10篇。
学生的健康成长，需要“向下扎根”。渝中制定《渝中区义务教育课程教学改革实施方案》，持续推进教学质量提升行动，义务教育质量监测水平保持全市前列。近两年获评教育部基础教育精品课60节、市级精品课144节，保持全市前列。
以落实学生核心素养为目标，全区以生为本，五育并举。加强体教融合，建成全国、全市体育特色学校、传统运动项目学校24所，中小学生体质健康优良率保持在50%以上。实施美育浸润行动，建成市级艺术特色学校5所、市级学生艺术团15个，获评全国新时代美育突出贡献奖、重庆市美育改革实验区。构建具有中心城区特色的新时代劳动教育体系，成功创建重庆市中小学劳动教育实验区。
数字化牵引+多点突围=实现区域高位均衡
在重庆市第二十九中，上课铃声响起后，学生头戴VR眼镜，沉浸式学习古诗词鉴赏《苏幕遮 碧云天》；在重庆市渝中区天地人和街小学校，学校探索出人工智能视域下的课堂学习推进新方式“任务情境+学习活动”，建构起“学为中心”的课堂新模式……
从不断优化“1个平台+N个共性应用+X个共性应用”的数字基座，到中小学数字教育应用场景建设实现“校校覆盖、校校参与”，一场场教育变革正助力渝中构建教育数字化转型的良好生态。
▲创客实验室。
据统计，目前渝中区已建成教育部教育信息化试点校2所、国家课程资源开发试点校1所、市级智慧校园建设示范校16所、区级人工智能助推教师队伍建设试点校38所，充分发挥数字化建设对于基础教育优质均衡发展的价值。
来自各个学校数字化教学改革的探索，正是渝中教育教学改革不断迈入深水区的最好见证。一直以来，渝中坚持高标推动，不断提升内涵发展塑造力。
以教育改革为牵引，渝中聚焦义务教育发展的重要领域和关键环节，大力开展先行先试，近三年创建国家级、市级试点示范区11个，立项国家级、市级试点项目34个，经验做法获全国性肯定评价28次，在中国基础教育论坛、全国中小学校长论坛等会议上交流推广30余次。一批具有辨识度和影响力的办学品牌，更多具有标志性的教育改革成果，正从渝中走向全国。（文：童燕）