发扬自学精神 提高全民素质
云南 刘桥钢
一、发扬自学精神的重要性和迫切性
学习尤其是自学是人们认识和改造世界，求得继续生存和发展的重要条件。一个民族不学习，就是一个野蛮落后的民族，就不能自立于世界民族之林；一个人不学习，就是一个愚昧无知的人，就难于立足于当今社会。当今社会正处于知识总量飞速积累和知识更新不断加快的“知识爆炸时代”；正面临高科技发展的全球性新科技大战的严峻考验；正进行着一次“学习的革命”。
面对知识爆炸的时代，面对全球性新科技革命的挑战，面对强手如林的国际竞争，面对改革开放发展的社会环境，我们必须正视现实着眼未来；我们必须全面充分地开发全体民众的积极性、聪明智慧和巨大创造力；我们必须着力把每一个公民都培养和造就成用先进科学思想和深厚科学文化技术知识武装起来的高素质、高智商、有竞争实力的合格劳动者。
“国际间的竞争说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，最终是人才的竞争。”这就要求我们每个人都必须掌握自学方法、培养自学能力。要充分发扬自学精神，“把学习贯彻和扩展到一个人的整个一生”。要在追求新知中学会学习；在对时代、社会、未来的思考中学会思考；在中国社会主义现代化建设的伟大实践活动中学会创造。要生命不息，学习不止，使自己终生都做一个有先进科学思想、有深厚科学文化技术知识、有竞争实力、有较大贡献的人。
二、自学精神的实质
自学精神就是一种以顽强拼搏的精神，持之以恒的毅力，努力克服并战胜一切困难及不利因素，积极、主动、自觉、独立获取先进科学文化技术知识，提高专业基础知识，强化自身创新、竞争智能的终生学习的高尚精神品质。它的实质是：能持之以恒地终生积极主动地补充、修订、完善自己的知识结构，以适应知识不断更新的需要，能努力追求新知，自觉提高创新能力的一种自我学习、自我教育、自我创新、自我完善发展的精神。
发扬自学精神的目的，就是为了使全体公民都能自觉地学会学习、学会思考、学会创新、学会生存，从而全面充分深入地开发全民族的聪明才智和创新能力，提高全民族的整体素质，增强中华民族的竞争能力；从而创设一个人人能自学、个个想成才且又能人尽其才、才尽其用的良好学习化社会氛围，形成一个群星争灿、人才济济的崭新局面。
三、如何发扬自学精神
（一）普及科技知识 形成良好风尚
尊重知识、尊重人才、崇尚科学社会风气的形成，有赖于科学文化技术知识的广泛深人普及和逐渐提高。要通过全面深入地宣传普及、推广提高，促使“科学技术为劳动者所掌握”，提高全体劳动者认识自然、改造自然和保护自然的能力；促进“科学技术与生产资料相结合”，提高劳动生产率，更好地向生产的深度和广度进军；引导人们自觉地以科学知识为指导，以技术为“中介”手段，去改造自然、组织社会生活；提高全体劳动者创造、掌握、运用、发展科学知识和新技术的能力和主体作用。坚持科学技术是第一生产力，“自觉地把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”要把爱科学、学科学、讲科学、用科学，尊重科学知识、讲究科学方法、坚持科学态度的科学求是精神发扬光大，形成崇尚科学文化技术知识的良好社会风尚。
(二）建立鼓励终生自学的激励机制
要使自学精神发扬光大，使自学蔚然成风，使自学成为全面充分开发全体劳动者积极创造性、聪明才智和创造力的有效措施；成为推动社会变革和社会生产力发展的巨大动力，就必须建立一个鼓励全体劳动者终生不懈地追求新知、尽其才智的激励机制，不断提高人们终生追求新知、不断自我完善发展，努力探索外界事物的积极创造性和科学求实求是的境界，把尊重知识、尊重人才的政策落到实处。
1.要建立鼓励自学成才，鼓励科技创造发明革新一系列有效措施，激发全体劳动者生命不息，学习创新不止的终生学习创新的积极性。
（1）要建立健全自学成才者学历、能力、科技创造发明革新成果的核实认定机构，做好及时发现人才、及时核实认定科技创造发明革新成果的工作，以便收到早出人才、多出人才，早出成果、多出成果的良好实效。
（2）要制定《人才保障法》，保障被确认的各级各类高中等自学成才者与同等学历、才能的国家工作人员同等待遇，确保成才者在对口专业岗位上用其所学（学以致用）、发挥专长、尽其才智。
（3）要健全和完善《科技创造发明革新成果保障法》，保障科技创造发明革新者的切身利益和成果利益。以此促使科技创造发明革新人才大量涌现，从而极大地丰富科技创造发明革新成果；促进科技创造发明革新成果向现实生产力转化，向市场经济转化，进而提高社会生产力。
（4）对经过严格考核确认的有真才实学、德才兼备的人才，有重大贡献和成就的人才，在逆境中成长起来的自学成才者，国家应给予享受优先录用、破格提拔重用和晋升的特殊待遇。以此为千百万有志自学成才者树典型立榜样，激发全体劳动者自学成才的积极性，促使自学和自学成才成为当今社会的时尚。
2.要制定出一个切实可行的提高全民科学文化技术素质的长远整体规划和具体措施要求。
（1）要制定一个分期实施、逐渐提高、区别对待、全面发展的提高全民科学文化技术素质的长远整体规划（五年、十年、二十年……)。以三年、五年或十年为一个实施提高期，要求全民科学文化技术素质一个实施提高期比一个实施提高期显著提高。对不同年龄组、不同学历层次、不同行业、不同职级要分别提出不同的学历素质达标要求。要严格按期实施、检查和验收认定。要确保质量，拾阶而上，逐渐提高，使不同年龄组、不同学历层次、不同行业、不同职级的公民，都能根据相应素质达标，要求按时、按质、按量地得到发展和提高，从而真正实现全民族科学文化技术素质的提高。
（2）建立健全各种激励机制，加强对以自学为主的全民素质教育的管理、指导、助学、检验认定等环节和机构的领导。
综上所述，面对知识爆炸的时代，面对全球性新科技革命的挑战，面对强手如林的国际竞争，中华民族必须大力弘扬生命不息、学习不止，活到老、学到老的终生自学精神，使中华民族成为一个高度文明、高度智慧，有竞争实力的民族；使中华民族在强手如林的国际竞争中永远立于不败之地。
供稿：互联网