为推进《义务教育科学课程标准》有效落实，把握课程实施中的关键问题，进一步提高小学科学教师的专业素养和教学水平，促进教师专业发展，辽宁教育学院于11月23日—24日举办辽宁省小学科学教学关键问题专题研讨会。辽宁教育学院小学科学教研员刘天成、各市县区教研员、基层科学教师参与了本次会议。
浑南二校科学教研组的老师们在教研工作坊环节，进行了主题为“依托实验报告单 点亮学生科学思维”的汇报展示。
在研讨会上，科学教研组的许佳、刘晴、李斯文、冯越和黄一鸣老师从“学习与思考”、“论证与实践”、“结论与深思”三个方面进行汇报。以《食物与营养》、《点亮小灯泡》为例，介绍如何依托实验报告单，引导学生探究，在探究中培养学生的科学思维，从而促进科学学科核心素养落地。
汇报后，精确的理论阐述和生动的案例分析赢得了阵阵掌声。
在未来的教学中，我们将继续践行新课标，深研真实践，不断提升课堂品质，促进专业成长。未来已来，我们一直在努力！
供稿：沈阳市浑南区第二小学