家庭康复是儿童康复的重要组成部分，家长是康复过程中不可缺少的重要角色。为进一步提高特殊儿童家长康复意识，帮助家长掌握科学的康复技能。2023年11月6日，济南特殊教育中心康复中心教师张晓晔为视障学前班的家长们带来了一节题为《视障学前儿童年龄特点及家庭教育原则》的康复知识培训课，视障学前班全体学生家长积极参与其中。
张晓晔教师围绕3-6岁儿童年龄特点、家庭康复的原则、训练技巧等方面的内容，通过理论讲解、示范演练、个性化指导等形式进行了培训，分享了视障幼儿的康复案例，引导家长更加了解家庭康复的重要性，懂得在康复训练的过程中给予孩子更多的鼓励和支持。
现场家长听得十分认真，针对家长提出的日常家庭康复训练中遇到的难题和困扰，老师都耐心地给予了解答。家长们纷纷表示，此次讲座收获颇丰，不但提高了家长对于康复知识和技能的了解与掌握，更为他们对孩子的未来康复之路增加了信心。
苏霍姆林斯基说过：教育的效果取决于学校与家庭教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就像纸做的房子一样塌下来。由此可见，教育的成功必然离不开家校合作共育，今后我们将一如既往地为家长提供更丰富的家庭康复指导，为孩子的美好未来共同努力。
供稿：济南特殊教育中心