习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。莘县教育和体育局坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以“五育并举”为抓手，指导各中小学多渠道拓展“第二课堂”“社会课堂”，不断拓宽学生视野，推进学生德智体美劳融合发展，为学生的全面终身发展奠定坚实基础，五育并举之花正在绽放着夺目的光彩。莘县实验小学编程代表队在“2023年开源硬件创意智造选拔活动山东区域赛”中荣获一等奖，成功晋级国赛；莘县实验小学四名队员在江苏南通国际会议中心参加了第六届全国青少年人工智能创新挑战赛决赛……
这是一份“双减政策”改革发展的优异答卷：莘县徐庄镇学区在“山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会”做典型发言；在聊城市第三届运动会中，莘县中心希望小学李欣桐荣获女子刀棍全能、查拳中获得两项冠军，莘县二中运动健儿——张圣均、安恩翱、岳国腾三名同学在田径比赛中荣获冠军；莘县翰林学校鼓号队、明天中学鼓号队在聊城市第五届少先队鼓号操大赛决赛中荣获“银号奖”……
在莘县，每到一所学校都能感受到落实“双减”政策和实施课后服务的丰硕成果，丰富多彩的社团、主题教育、课后服务等，为学生们培养兴趣、学有所长、展现才能、发展个性、全面发展提供了广阔的舞台，为少年儿童身心健康、阳光自信、能力卓越、全面发展注入强劲动力，使学校真正成为了孩子们学习、生活的乐园。
课堂博大精深以求学，课外丰富多彩以育人。教室里嘹亮的诵读声，声声入耳；操场上运动健儿们，身姿矫健；声乐教室里，美妙的歌声，萦绕耳畔；书画教室里，精美的图画，描绘出多彩的世界；手工社团的孩子们，用巧手编织美好的未来；科技社团，孩子们尽情探索科学技术的奥秘……
在课后延时服务期间，张鲁镇本斋小学形成了校本特色“3+N”模式：以语文、数学、英语“3”门学科课后作业辅导为主，各班采用“教师辅导+学生自主”方式完成作业；“N”，即课后社团活动，让学生拥有更多选择，拥有更多精彩。拓宽了课后服务深度、增加了服务深度，推进了“双减”政策有效落实。
落实“双减”，体育先行。课后服务体育活动以“健康第一”为指导，以“促进学生健康、活泼、自由发展”为主题。各学校根据学生实际情况并结合课堂教学内容，根据学生自己的兴趣、特长选择参加锻炼项目。既调动了学生们参加体育锻炼的积极性，也提高了体育课后服务的质量，阳光体育运动带来的快乐正充斥着整个校园。
体育运动不仅让学生们强健了体魄，收获了自信，也提升了综合能力。莘县二中、甘泉高中、樱桃园镇谷疃小学、十八里铺镇中心校区、莘县春笋学校等多学校举办秋季运动会，营造了一种积极向上、健康文明的校园体育氛围，让学生在运动场上燃激情，展风采，聚合力。
“课后服务的开展，不仅培养了孩子们的学习兴趣，还养成了良好的学习习惯，节省了大量去兴趣班的时间和家长辅导作业的时间，对我们来说，真的是一件特别好的事情。”学生家长赞叹道。
各学校积极结合本校实际，制定更加合理的校本课程，多措并举激发办学生机与活力。以减轻学生的课业负担，夯实课后服务效能为目的，在丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质上下功夫，不断提升学校管理水平、服务品质，努力让每个孩子在新时代的阳光下活泼自信、健康快乐的成长。
莘县教体系统聚焦德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳动淬炼五个维度，构建“五育并举”育人主阵地，着力提升育人质量，促进学生德智体美劳全面发展；用质朴的教育观、柔韧的力量、开放的精神以及理性的改革智慧，承载着莘县悠久的历史传承，谱写出新时代莘县教育高质量发展新篇章。
编辑：刘银军 通讯员：袁二辉 张国英
供稿：莘县教育和体育局