“春风化雨育德入心，润物无声成德于行”。为切实增强练市小学德育工作实效性，进一步提升班主任解决实际问题的能力，4月21日，练市小学班主任工作室成员齐聚杭州，参加“中小学班主任工作技能提升与心理健康教育”培训活动。
活动在全国知名班主任，河南省教师教育专家、河南省首届“十佳”班主任，“8+1”工作室发起人秦望老师的《班级系统管理——构建新时代中国班主任学》讲座中拉开序幕。秦老师重点就班级管理系统尤其是班干部管理系统的建设进行了详细而系统的分析。从“班干部系统了解”“传统组织结构”“现班干部存在的问题”“任职班干部的基本条件”和“班干部四步培养”五个方面的讲解。
江苏省首位心理学科特级教师，江苏省首批心理教育名师，江苏省333高层次人才培养工程中青年科学技术带头人苏华老师带来两堂干货满满的讲座——《学生心理问题的识别与干预》和《班主任与学生沟通的方法与技巧》。苏老师通过一个个鲜明的案例直指现在中小学生心理问题的形成原因，提出如何有效识别学生早期的心理问题，并及时通过各种方法进行干预。她还指出，沟通不仅仅是用语言对话，而是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈，以求思想达成一致和感情的通畅。
合肥市教育科学研究院德育研究中心（心理教育研究中心）主任李妮老师专题讲授《关爱教师——教师自身心理健康调适策略》，立足于教师自身心理健康，为各位教师提供切实可行的调适策略。李老师对常见的心理问题，心理问题的成因，以及如何提升应对突发事件时的自身情绪管理能力进行了详细阐述。她指出从根本上，并不是外部事件使我们产生了心理问题，而是我们对外部事件的认知偏差导致了心理问题的产生。
德育特级教师，教育部国培专家，浙江优秀班主任朱永春老师为我们带来了一场别开生面的讲座——《立德树人，让德育成为改变的力量》。朱老师结合自己在教学岗位上的切身经历，分享了许多富有教育情怀的独特见解，教育的目的是达成自我教育。此外，朱老师也就后进生转化、班级管理方面提供了许多经验。
每一次培训，都是一场诗意的修行，老师们认真聆听，深入思考，相信在今后的班主任工作中，老师们一定会奋楫扬帆，乘风破浪，助力孩子们更好地成长！
