“双减”背景下，为进一步促进校班主任工作室成员专业化成长，提高青年班主任的专业水平，在校长室和德育处的组织下，练市小学举行了本学期校班主任工作室第二次活动。
活动由德育处杨丽芳老师主持，共分为三个流程。首先，由参加本次区班主任大赛的冯鸣和皇晓芳老师，结合参赛经历，对情景模拟环节进行现场再现。随后，两位老师还结合自身，总结和归纳了参赛的经验：冯老师表示，比赛时要调整好自己的心态，答题时要有自己的答题思路；皇老师提醒，要看清问题，分析问题类型，对待不同的角色要用不同方法，也要关注当下热点。
随后，导师们结合以往的比赛和自己的实践，给在场的班主任们几点提醒，审清人物关系，抓关键信息，正确归因，处理事情要有轻重缓急……。接着，两位工作室导师现场出题，成员代表按照比赛流程模拟答辩。
最后，凌校做总结讲话。她首先为工作室成员分享了自己的班主任工作经验，并指出做班主任要巧用方法，以身作则，亲近学生，更要善于培养班干部。同时她希望成员们在今后的工作中，做教育艺术的探索者，学生成长的引领者，学生思想的塑造者，学生潜能的唤醒者。她还激励成员们要认真学习，深刻反思，争做一名善学习、勇创新的智慧型班主任。
此次活动，既提高了成员们的育人能力、班级管理能力以及突发事件应变能力，同时也让大家了解了班主任大赛的形式，收获颇丰，更为“双减”背景下打造高素质班主任队伍奠定了基础。
