为助力“双减”提质增效，交流教学方法，湖州南浔兰生宏达实验学校组织开展“好课进宏达”教研节活动。2023年4月10日上午，道德与法治、科学专场如期举行。
在“道德与法治”专场中，湖师附小施晨妍老师执教一年级下册《风儿轻轻吹》，施老师共设计了“找风”“探风”“玩风”三个主题活动，引导学生通过看、听、闻、感觉等方式在生活中寻找风，感受到风是无处不在的，通过风儿的自述，认识风儿的朋友，并动手体验，指导学生亲手制作一只风筝，让学生体会和风儿玩耍的快乐，整堂课以兴趣入手，教给学生探究的方法，激发他们学习的兴趣，呈现了开放、互动、活泼的课堂氛围。安吉县第七小学蔡亚楠老师执教四年级下册《我们的衣食之源》，蔡老师围绕课程主题和重难点进行教学，“观察水稻”“种植过程我知道”“种植过程我体验”“光盘达人评选会”环环相扣，层层递进，整堂课触动学生的心灵，培养学生要爱惜粮食的优秀品质，真正做到外化于行，内化于心。
在“科学”专场中，安吉县孝丰小学洪鑫桂老师带来了《厨房里的物质与变化》一课。洪老师从找一找厨房中的一些东西引入，先让孩子建构起世界是由物质构成的概念。再由厨房内常见物质的变化引出物理变化和化学变化。这样的导入很好的让学生将自己的日常体验与本节课的内容进行关联，也为关于物质与变化的进一步探索埋下伏笔。后续无论是学生观察活动还是活动后的研讨环节同样精彩纷呈，所有环节的设计都体现了以学生为主的教学理念。洪老师从容淡定的教态和超高的课堂把控能力让学生能够更加自如地展示自我，从而有效地提高学生的上课和听课效率，让课堂更加扎实有效。
教研活动是课程理念和教育理论转化为教学行为的桥梁。此次教研节，为兰生宏达实验学校老师今后的教学活动拓展了思路，提供了经验，老师们会一如既往立足课堂，从学生的生活入手，延伸课外，让学生真正从意识到行为进行改变，注重必要品格和关键能力的培养，落实核心素养。
