为了进一步提升教师的职业道德和人文素养，树立终生学习的教育理念，养成“与书为伴”的习惯，坚持“读书好、读好书、好读书”理念，争做浔小“智雅”教师，2月24日，浔溪小学举行“共读一本书 争做好教师”阅读活动启动仪式。
教科室主任金海琴老师先从人民日报关于阅读的八句话引入阅读的意义——促进专业成长，成就精彩人生。并指出活动目标：1.加强团队建设；2.营造学习氛围；3.培养骨干梯队。明确本学期读书活动要求，3-4月，教师共读《育心树人——中小学心理健康教育理论与实践》；5-6月，教师一起阅读《面向双减的教育》。本次阅读活动形式多样：集体研读，自主阅读，读写结合，悦书分享，推广先进等，极大地激发了教师的阅读兴趣。
沈国爱校长进行总结：开展读书活动，教师们交流心得体会，分享经验成果，互相学习，互生智慧，共同提升。并指出教科室及时对读书活动进行认真指导，全面总结，树立读书典型，推广先进。对多读多思、以读促教、卓有成效的教师给予表彰奖励。
此次阅读活动启动仪式，让全体教师明确了阅读的意义所在，指明了方向，相信浔小教师会在书海中收获成长，专业增能,共同开启2023年美好的读书之旅！ 