为教育引导学生践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围。学校以语言文字为载体落实立德树人根本任务，以“阅读百本书”“背诵百首诗歌”“书写百本字”为基本任务驱动，培养学生阅读兴趣，提升学生阅读能力，引导学生感悟传统文化，规范学生书写行为，养成良好习惯。2024年5月24日，房山区小学“三百工程”推进现场会在窦店中心校成功举办。

房山区教育委员会副主任于春梅、房山区教师进修学校党委副书记边红、房山区教育委员会小学教育科科长于志刚、房山区教师进修学校德育研究室主任刘猛、小教科张潇老师、窦店中心校校长史文珍、副校长王亚威，以及全区各小学主管校长、教师代表，及家长代表参加活动。活动由区教委小教科副科长田聪主持。

活动中，史文珍校长做《“三百”扎根课堂 习惯浸润成长》的学校工作汇报。窦店中心校教学副校长王亚威带领团队做“三百工程”在学校落位实施的微论坛。分享中既“看见”了学校的宏观设计，也“看见”了教师的深入研究，更“看见”了学生的收获与成长。

房山区教师进修学校边红副书记对本次活动进行了点评。边书记指出三百工程是立德树人的有效载体，培养了学生家国情怀，彰显了阅读、吟诵、书写带给孩子们的滋养和成长；三百工程是教育价值观的重要体现。学生用丰富的中国文化语言表达情感，让孩子内心更丰盈、情感更丰富；三百工程是培养学生品格的重要途径，涵养学生终身学习的韧劲和精益求精的品格。

房山区教委于春梅副主任讲话。于春梅充分肯定了窦店中心校在三百工程中取得的成绩。她指出：一要深刻理解三百工程的重要意义。二要全力推进三百工程在各校落地。三要着眼未来，以三百工程撬动学校特色发展。通过我们的共同努力，为学生的发展营造更好的环境，为学生的成长奠定坚实的基础。

在新课标颁布和双减落地实施的背景下，房山区小学“三百工程”项目启动三年以来，学校积极探索“三百工程”校本化实施路径，统筹安排“阅读”“诵诗”“书写”等相关活动，培养学生阅读兴趣，提升学生阅读能力，规范学生书写行为，养成良好习惯，为未来发展打好基础。