4月25日，周村区城乡发展第一联合体道德与法治学科“基于学科核心素养的案例教学研究”主题教研活动在周村区市南路小学举行。

市南路小学聂颖老师执教一年级《风儿轻轻吹》一课。聂老师先通过视频，吸引学生注意力，再用谜语导入，激发学生的学习兴趣。教学设计环环相扣，穿插了很多好玩的小游戏，引导学生动手实践，极大地调动了学生参与的主动性和积极性。教学中注重学生生活体验，合理构建情境，寓教于乐，整堂课在愉悦的氛围中进行，将新课标理念渗透到了学习和生活中。

实验学校姜玉洁老师执教一年级《让我自己来整理》一课。姜老师在正式上课前，先与学生互相打招呼交朋友，拉近了与学生的距离，语言亲和，教态自然大方。接着通过播放音频猜谜语，引出本节课的课题和内容。教学时采用小组合作学习的方式，给学生充足的时间交流讨论，培养学生自主学习、合作能力，做到了以学生为主体。在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。对于学生的回答，教师评价方式多样，总结及时，整堂课效果很好。

评课研讨

在评课研讨中，与会教师纷纷表示，道德与法治作为小学阶段重点课程，同时也是培育学生优良道德品质的学科载体，教师在组织教学活动时，需要以核心素养为导向，对课程教学模式进行创新，增强教学效果，引导学生更好的成长和发展。

通过此次教研活动，老师们更加明确课堂教学要与孩子的生活体验密切结合，课内与课外相结合，积极探索和实践新的教学方法，提高课堂质量，培养学生的必备品格和关键能力，促进学生全面发展。