3月12至13日，沈阳市沈北新区教育局幸福教育进社区（村屯）专班领导分别到正良街道、道义街道、辉山街道、新城子街道的8个社区进行调研，指导社区幸福教育课堂品牌建设工作。

以研为先   用好“家门口的教科书”

调研采用听取汇报、实地察看、随机访谈等方式。专班领导详细了解社区场地建设、居民的构成特点、幸福教育需求、幸福教育课程设置、运行保障及讲师团配备等情况，并就如何做好服务、幸福课堂档案建设及课程内涵发掘等相关工作，进行深入交流。

以课为本  实施“幸福教育零距离”

通过与社区工作者、教育专属网格员、“三大讲师团”汇聚合力，坚定“居民有需求，教育有回应”的“核心点”，找准“切入点”，瞄定“需求点”。依托课程体系，从社区文化、地域特色、艺术生活等不同角度，选取与社区居民生活密切相关的学习内容，研发设计特色课程，“一社区一特色”，社区（村屯）幸福教育课堂，多姿多彩，百花齐放。

以评为导  推进“特色课程全扩充”

百姓的幸福快乐就是社区幸福教育课堂的生命力，聚焦服务“一老一幼”，实施靶向服务。了解居民需求，为学校教育和社区活动架起幸福教育“连心桥”，实施考核与指导相结合的方式，做接地气的社区（村屯）课堂。

幸福课堂是载体，暖心服务是灵魂。沈北新区将以市级示范点建设为引领，以调研推进课堂建设为契机，以研磨提升课堂内涵建设为目标，不断探索社区教育品质新形式，将深耕需求与贴心服务相结合，将活动阵地植根于社区（村屯），开启社区（村屯）幸福教育新篇章。

（沈阳市沈北新区教育局 ）