为进一步提升教师教育科研能力，扎实推进课题研究，促进教师专业成长，2024年3月8日，新城子街第二小学开展了研究型教师课题交流分享活动，教导处副主任鄂菲主持本次活动，音乐学科的王璐老师和冯麒潞老师作为2023年沈阳市研究型教师与大家交流分享。

活动中，王璐老师分享的课题是《双减背景下运用互联网技术提高小学音乐课堂有效性的方法》，她从核心成果、实践背景、具体操作细节、实际效应、经验的应用价值五个方面展开讲解，建议教师通过信息技术与课堂的有效结合，丰富课堂教学，促进课堂的趣味性和多元化；提升课堂效率，整合优秀的教育教学资源；发挥教育智慧，将信息技术应用到教学中，为孩子们提供丰富有趣的课堂。

冯麒潞老师分享的课题是《“奥尔夫”节奏教学法在小学音乐课堂教学中的实践研究》，她从节奏态度、节奏能力、节奏兴趣等方面展开深层次分析，探讨了“奥尔夫”节奏教学法在小学音乐教学中的应用价值。

师道远而无涯，深耕耘且广积粮。通过本次研究型教师交流分享活动，教师们收获满满，感触甚深，大家表示将学以致用，努力实践，力创特色，在教育教学中不断改进创新，丰富音乐教学的意境和内涵。新城子街第二小学也将继续调动教师的科研积极性和工作热情，以点带面、全员参与，切实推动教育教学改革再上新台阶。

（沈阳市沈北新区新城子街第二小学 ）