为了弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，引导广大师生树立正确的价值观念，提高人文素养，诸城市石桥子学校小学部通过多项策略大力推进书香校园建设。

一是营造氛围，让师生闻到书香的“气息”。为了给学生提供良好的阅读环境和条件，学校加大投入，加强图书馆和阅览室的建设，增设多个读书角，满足学生的阅读需求。教学楼的走廊里、墙壁上，悬挂着学生的诗词、名人书画作品，让学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。同时，学校实施“开仓放粮”策略，将图书室里的书“请”出来，通过书架、书橱、书柜，让书漂流。学校建立读书交流群，成立了仲衢文学社，利用公众号定期推送学校开展的读书系列活动。

二是举办活动，让师生品到书卷的“香味”。学校下发推荐书目，要求教师每天进行不少于半小时的阅读学习，每周进行一期读书推介，通过读书演讲比赛、读书沙龙、读书会等，进行任务驱动式读书学习。学校领导带头，利用周例会进行好书推荐、读书感悟，优秀作品在学校周工作简报、公众号上予以刊登。学生建立读书成长册，组织读书成果展览会，定期进行参观评比。举行图书大集、节庆日诵读及百日阅读等活动，通过好书推介、征文、手抄报、朗诵比赛、读书沙龙，评选读书之星、书香家庭，进行“最美朗读者”海选，担任学校的“阅读文化宣传大使”。

三是家校社携手，让家庭浸润书香“成长”。学校召开“亲子共读共写”专题家长会，引领家长和学生开展亲子读写。建立4个亲子共读共写群，每周征集亲子共读共写日记，每学期举行亲子共写征文、经验交流及书香家庭的评选，通过公众号、简报及时推介。同时依托乡土资源，组织学生参观刘家庄抗战陈列馆接受爱党爱国教育，到孙仲衢主题公园讲演革命先烈故事、编演情景剧，感受革命先烈英勇无畏的精神；组织学生到都吉台村开展研学活动，探究都吉台村千百年来的历史演变过程，感悟一方乡土在经过时间洗涤之后沉淀下来的文化精华；到伴倒井子村“家风家训大讲堂”进行参观学习，举行“我说我的家教家训故事”、写家书等评比活动；每学期末评选最美家庭，传承家风家训，弘扬正能量。