为有效落实“双减”，提升教师的命题与作业设计能力，实现“减负提质增效”的目标。5月30日下午，花林小学开展了以“慧心巧思话作业，落实‘双减’砥砺行”为主题的教师作业设计及命题能力培训。
首先，丁建勇副校长强调了教师提高作业设计质量、减轻小学生过重课业负担，真正实现减负增效提质的重要性。
随后，蔡瑾珏、陈勇勤两位老师分享了自己优秀的作业案例。蔡瑾珏老师通过玩转拼音，顺应学生年龄发展规律，通过创作设计、绘画等新的作业形式，使拼音学习充满趣味，激发学习内驱力。陈勇勤老师分享了小学低段项目式作业的新实践，通过探汉字之源、品传统美食两个大项目去展开活动，六行动去支撑活动实施。老师们纷纷发表感悟，进行了深入讨论。
全体教师还一起观看了讲座视频《区域教师命题能力提升的路径与策略》，讲座贴近教学实践，开阔了教师们的视野，使教师们从中受益匪浅。
本次培训提升了教师们作业设计与命题的能力，助推教师们把作业设计和命题工作作为一项重要内容，落实到日常的教育教学工作中。
