5月9日，南浔区小学英语教研大组、课改小组成员教学研讨活动、南浔区“新课标理念下的小学英语学教方式改善”90学分（高级班）培训活动暨桐乡市小学英语“教学评一体化理念下的教学设计与实施”90学分培训活动在南浔锦绣实验学校举行。
上午，分别来自南浔镇马腰小学的傅柳青老师、上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校的朱敏明老师、桐乡市振东小学的袁雨歆老师进行了课堂教学展示。三位老师的教学风格各异，教学设计新颖，充分把握文本主题和学生主体，开展趣味性、关联性和递进性的学习活动，获得听课老师们的一致好评。
接着，锦绣学校的教研组长占琴英，区教研大组组长邱丽花，以及区课改小组组长黄宇耀老师对三节课进行了细致、专业的点评。随后，锦绣实验学校的吴剑玉老师做了《立足故事教学，提升学生的英语阅读素养》的主题分享，吴老师以案例阐述了如何围绕故事教学提升学生的学习能力、思维品质和文化意识。
下午，桐乡市小学英语教研员凌应强老师作《小学英语课堂教学评价中容易背忽视的四个方面》的专题讲座。凌老师以理论结合实例，从如何进行教学评价链设计？如何运用评价提高学生主体性？如何更合理地呈现评价标准？如何运用评价结果？四个问题切入，生动形象地阐述了如何更智慧、有效地实施课堂评价，让与会教师如何做教学评一体化教学设计，以评促学、以评促教有了新的学习和思考。
今天的学习，南浔、桐乡两地小学英语教师继续齐聚一堂，聚焦教学评一体化，共研新时代新教学。两天的联谊培训即将结束，活动为两地教育教学智慧共享、资源共享搭建了平台，同时，促进了“双减”政策的进一步落实以及两地教师专业、情感的有效交流和协同发展。