为进一步落实“双减”政策，加强主任工作建设，提高班主任工作的积极性和专业性，充分发挥班主任的引领，3月20日，罗开富小学召开了张婧名班主任工作室工作例会。
张婧老师布置了本学期的工作任务，指出作为工作室成员要积极发挥带头引领作用。随后她结合自己管理班级的经验，与工作室成员探讨了“遇到家长投诉如何有效处理”的问题。工作室成员们认真听取，并结合班级中此类问题发表了自己的看法。
接着，工作室两位老师分享了班主任的班级工作。潘婷婷老师分享了班级事务管理，她从学生习惯培养、班级文化建设、班级特色、家校合作等方面入手，指出了班级管理要做到事无巨细。钱艳艳老师分享了如何进行有效的家校合作展开交流，她认为与家长沟通要及时，应理解和尊重家长。在沟通时要讲究艺术、要善于倾听等，做一个智慧型的班主任。
最后，张婧老师对两位老师的发言进行总结，希望通过班主任对班级的管理，使班主任工作更加有效，让“双减”进一步落实到位。
班主任是学校的主力军，班主任工作室的成员更是学校班主任的排头兵，我们要共同携手，做起来、动起来，为学校德育发展贡献力量。
