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校馆联动 科普赋能︱三明市沙县区科学课堂创新实践

2024-06-11 10:11  来源:三明市沙县区青少年学生校外活动中心 分享 一键复制本页标题和网址 复制内容
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2024年6月8日上午,三明市沙县区教师进修学校与三明市沙县区⻘少年学生校外活动中心联合开展“校馆携手助力科学课堂” 活动,旨在落实教育部等十八部⻔《关于加强新时代中小学科学教育工作的意⻅》,弘扬科学家精神,深入推进全区小学科学课堂教学改革。

本次活动共开设了3节科学实验课,涵盖五年级的《水净化》、四年级的《挑食的植物》和二年级的《手摇发电机》。采取亲子共学、教师互学模式,每节课面向全区小学公开招募相应年级学生及家长30个家庭60人参与。全区小学科学教师、进修学校教研员,以及《基于项目式学习的小学科学活动课程设计实践研究》省级课题组成员参加了活动。

在《水净化》课程中,来自沙县区翠绿小学的高露老师巧妙地将自来水厂净化步骤融入教学,引导学生和家长共同制作简易净水器。这不仅增强了学生的实践能力,也让他们对净水方法有了更深刻的理解。校外活动中心的张昌宽老师的《挑食的植物》课程,则通过让学生观察不同形态的根,深入了解根的作用和植物生长的奥秘。家长和学生的积极参与让课堂氛围更加活跃,学生的科学素养也得到了有效提升。沙县区城关第三小学的魏家钱老师的《手摇发电机》课程,更是将科学创造与动手实践完美结合。通过介绍发电原理和制作流程,学生们在动手制作中感受到了科学创造的乐趣,同时也学会了关注用电安全。

此次活动充分利用了省科技馆提供的科学课活动资源包,并结合自行开发购置的科学实践活动包,使得科学教育更具实效性和趣味性。新颖的组织形式和丰富多彩的课程内容受到了参与者的一致好评。学生们在探索科学的过程中收获了知识与快乐,家长们也在与孩子的互动中增进了亲子间的情感交流。

据悉,此次活动亦是《基于项目式学习的小学科学活动课程设计实践研究》省级课题中期汇报活动,课题组成功地将科学教育融入到学生的日常生活中,为培养新时代具有科学素养的青少年奠定了坚实基础。


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