为了践行“双减”政策，推动未成年人科技教育，普及科学知识，培养学生的科技创新能力和工程思维能力,进一步提升学生的科学素养，终兴中学开展了塔台模型制作活动。

“建造塔台模型的过程中存在哪些问题？你们小组是怎样改进的呢？组内成员是不是更团结、更有默契了？一项工程的完成，要经历很多，通过这一单元的学习，希望大家能共同感受到工程的复杂与魅力！！”通过老师们耐心的指导，同学们有更精进的认真和更团结的合作精神。

此次塔台建造项目不仅是对同学们动手能力的一次锻炼，更是对他们创新思维和团队协作能力的一次考验。通过这样的实践活动，同学们能够在玩乐中学习，在学习中成长。我们期待这些小小建筑师在未来能够继续发挥他们的创新和实践精神，建造出更加精彩的人生塔台，为祖国未来的建设添砖加瓦。